2013

AECOM - TOUR VIRTUAL

Já viu a AECOM no novo tour virtual da Univates?

Acesse: http://www.univates.br/tourvirtual/laboratorio/11

ALUNOS CONCLUEM PROJETO INÉDITO COM A POLÍCIA CIVIL

Durante seis meses, os alunos da disciplina de Estágio Supervisionado II do Curso de Comunicação Social da Univates, orientados pelo professor Micael Vier Behs, dedicaram-se à realização de ações de comunicação para a Polícia Civil de Lajeado.

A iniciativa, inédita no Estado, conforme relata o chefe do Departamento de Polícia do Interior (DPI), delegado Mário Wagner, rendeu inúmeros trabalhos à turma, como produção de releases, fotos, vídeo institucional, flyers e a organização da 1ª Caminhada e Corrida da Polícia Civil.

Para mais informações, acesse: http://ow.ly/fMJCF

TOUR VIRTUAL 3D UNIVATES

A Univates é a primeira instituição do país a criar um tour virtual interativo em 3D. 

 

Para iniciar o tour acesse  http://ow.ly/fLCZI 

 

Os usuários podem caminhar pelo câmpus de Lajeado e visualizar a infraestrutura do local, com uma representação muito próxima da realidade. Além disso, os principais laboratórios também podem ser visualizados em fotos panorâmicas.

Alunos de Jornalismo propõem reativação de rádio escolar de Teutônia

Quatro alunos do curso de Jornalismo da Univates colocaram em prática, neste semestre, a reativação de uma rádio escolar do município de Teutônia. Integrando a disciplina de Comunicação Comunitária, ministrada pela professora Jane Mazzarino, eles fizeram a proposta para os alunos da Escola Estadual de Ensino Médio Reynaldo Affonso Augustin, que adoraram a ideia. Na noite da última segunda-feira, dia 19, os estudantes visitaram a Rádio da Univates para conhecer a estrutura do local.

A proposta foi feita pelos alunos Bruna Araújo, Camila Diesel, Daniela Mallmann e Jardel dos Santos. Segundo eles, a escola já contava com toda a estrutura de uma rádio, porém estava desativada há algum tempo. “A ideia é que os próprios alunos da escola possam comandar a rádio. Fomos na escola conversar com eles para entender quais eram as necessidades e, em seguida, elaboramos uma oficina com dicas de como fazer uma rádio”, explicou Bruna.

De acordo com os estudantes, a proposta é criar um ambiente de comunicação para esses alunos, onde eles tenham a chance de expôr suas ideias e de se comunicar. Durante a visita, os alunos de Teutônia também definiram o nome da rádio – Connection – e a programação da semana, que contará com músicas, avisos, poesias, entrevistas e programação da escola.

Para a aluna Juslei da Rocha, que cursa o 2^o ano do Ensino Médio, a proposta é uma oportunidade de ampliar conhecimentos e de integrar as pessoas. “É uma ótima oportunidade para nós, pois poderemos nos descobrir dentro disso. Seremos uma equipe onde todos irão interagir”, explica a aluna, que pretende seguir na área da Comunicação Social.

Os alunos participantes do projeto são da faixa etária de 15 a 18 anos. A programação da rádio Connection ocorrerá durante os 15 minutos de intervalo das aulas, nos turnos da manhã, da tarde e da noite.

Texto: Tuane Eggers

Legenda da foto: Alunos visitaram a Rádio da Univates para conhecer a estrutura do local

Créditos da foto: Bruna Araújo

BANCAS TCC - 2012/B

CENTRO UNIVERSITÁRIO UNIVATES

CURSO DE COMUNICAÇÃO SOCIAL

TRABALHO DE CURSO I e II - MONOGRAFIA

BANCAS DE AVALIAÇÃO DOS TRABALHOS - SEMESTRE B 2012

Data	Horário	Sala	Monografista	Título da Monografia	Orientador	Banca
20/11	14h	201-12	Germano Redecker	Ninguém cria anúncios sem imagens também são persuasivos	Fábio Luís Kraemer	Elizete de Azevedo Kreutz Rosane Maria Cardoso
23/11	14h30min	206-12	Daiana Vognach Käfender	Os treinamentos como instrumento de comunicação interna da Tangará Foods, unidade de Estrela, RS.	Sandro Luís Kirst	Evânia Schneider Patrícia Miranda
23/11	15h30min	208-12	Paula Daiana Thomas	Voice Telecomunicações: a conexão entre a emprepresa e seus empregados.	Sandro Luís Kirst	Fábio Luís Kraemer Patrícia Miranda
23/11	15h30min	206-12	Ana Paula Labres	O processo de Comunicação entre Assessoria de Imprensa e usuários das redes sociais virtuais: o caso Univates	Micael Vier Behs	Flávio Roberto Meurer Francisco Eduardo Menezes Martins
23/11	16h30min	206-12	Cristiano Wildner	Jornalismo Hiperlocal e o desafio de informar sobre o que está próximo: um estudo sobre ‘O varal da Laura’	Micael Vier Behs	Francisco Eduardo Menezes Martins Jane Márcia Mazzarino
23/11	16h30min	208-12	Schelbia Guntzel	Relações Públicas no Setor Gastronômico: Um estudo da gastronomia Japonesa e seu contato com o público Gaúcho.	Sandro Luís Kirst	Fábio Luís Kraemer Sérgio Rabaioli Júnior
30/11	15h	201-12	Rodrigo Martini	O caderno "A Hora da Terra": problematizações jornalísticas	Leonel José de Oliveira	Francisco Eduardo Menezes Martins Micael Vier Behs
30/11	14h	201-12	Leonardo Camargo	Publicidade Proganda no Direito: como pode?	Flávio Roberto Meurer	Fábio Luís Kraemer Thaís Carnieletto Müller

ATIVIDADES DA DISCIPLINA DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO

CORREDOR ECOLÓGICO

Estudantes do ensino fundamental plantam mudas nativas em áreas de preservação

 A manhã da última sexta-feira, dia 9, foi diferente para 28 alunos da Escola Municipal de Ensino Fundamental Construindo o Saber. Matriculados no 4º e 5º anos da instituição localizada no bairro Navegantes, município de Arroio do Meio, eles fizeram uma caminhada pela rua Campos Sales, até as margens do Rio Taquari, onde realizaram o plantio simbólico de mudas nativas.

 Professoras das turmas, profissionais do Meio Ambiente e representantes da Univates e do Ministério Público acompanharam o passeio. Além do balneário do bairro, duas propriedades localizadas em áreas de preservação permanente foram visitadas. Em cada uma delas também foi plantada uma muda de espécie nativa.

 A ação faz parte de um projeto desenvolvido desde agosto através da parceria entre o Ministério Público, responsável pelo Corredor Ecológico, e a Univates, por meio da disciplina de Estágio Supervisionado II, dos cursos de Comunicação Social. Sob coordenação do professor Micael Vier Behs, estudantes de Jornalismo, Relações Públicas e Publicidade e Propaganda desenvolvem um plano de comunicação integrada que visa divulgar e consolidar o Corredor Ecológico do Rio Taquari.

 Dividida em três etapas, a ação que envolve as crianças da área ribeirinha iniciou no último dia 6, quando estagiárias do Ministério Público e representantes da disciplina de Estágio Supervisionado apresentaram aos alunos os objetivos e desafios que envolvem o Corredor Ecológico. Na mesma semana foi realizado o passeio, visando ampliar o conteúdo através da experiência in loco. A partir destas etapas foi lançado o Concurso de Redações, que incentivou as turmas a dissertarem, em uma página, sobre “A importância do Rio Taquari e de sua preservação”. Os autores dos melhores textos, avaliados por uma comissão, receberão medalhas e terão suas redações publicadas. O resultado será divulgado no próximo dia 28.

 Além da ação desenvolvida na escola de Arroio do Meio, os futuros profissionais da Comunicação também desenvolveram um Blog do Corredor Ecológico, releases de divulgação, spot de rádio e folder informativo. As atividades, que seguem até dezembro, buscam comunicar de forma clara e objetiva o trabalho realizado pelo projeto coordenado pela Promotora Dra. Mônica Maranghelli, visando conscientizar a sociedade sobre a importância da preservação da mata ciliar e dos recursos hídricos.

 Saiba mais sobre o Corredor Ecológico:

Abrangendo treze municípios, o projeto Corredor Ecológico busca revitalizar as margens do Rio Taquari e, desde 2006, realiza ações nos municípios banhados pela Bacia Taquari-Antas, segmento Taquari, desde o município de General Câmara até Santa Tereza.

Legenda 1: Alunos de 4º e 5º anos às margens do Rio Taquari, em Arroio do Meio.

Legenda 2: Auxiliados por profissionais do Meio Ambiente, alunos fizeram o plantio de mudas nativas.

Fotos: Tatiane Maldaner

Texto: Maica Viviane Gebing

VESTIBULAR 2013

TAS NA UNIVATES