terça-feira, 20 de novembro de 2012

Alunos de Jornalismo propõem reativação de rádio escolar de Teutônia

Quatro alunos do curso de Jornalismo da Univates colocaram em prática, neste semestre, a reativação de uma rádio escolar do município de Teutônia. Integrando a disciplina de Comunicação Comunitária, ministrada pela professora Jane Mazzarino, eles fizeram a proposta para os alunos da Escola Estadual de Ensino Médio Reynaldo Affonso Augustin, que adoraram a ideia. Na noite da última segunda-feira, dia 19, os estudantes visitaram a Rádio da Univates para conhecer a estrutura do local.
A proposta foi feita pelos alunos Bruna Araújo, Camila Diesel, Daniela Mallmann e Jardel dos Santos. Segundo eles, a escola já contava com toda a estrutura de uma rádio, porém estava desativada há algum tempo. “A ideia é que os próprios alunos da escola possam comandar a rádio. Fomos na escola conversar com eles para entender quais eram as necessidades e, em seguida, elaboramos uma oficina com dicas de como fazer uma rádio”, explicou Bruna.
De acordo com os estudantes, a proposta é criar um ambiente de comunicação para esses alunos, onde eles tenham a chance de expôr suas ideias e de se comunicar. Durante a visita, os alunos de Teutônia também definiram o nome da rádio – Connection – e a programação da semana, que contará com músicas, avisos, poesias, entrevistas e programação da escola.
Para a aluna Juslei da Rocha, que cursa o 2o ano do Ensino Médio, a proposta é uma oportunidade de ampliar conhecimentos e de integrar as pessoas. “É uma ótima oportunidade para nós, pois poderemos nos descobrir dentro disso. Seremos uma equipe onde todos irão interagir”, explica a aluna, que pretende seguir na área da Comunicação Social.
Os alunos participantes do projeto são da faixa etária de 15 a 18 anos. A programação da rádio Connection ocorrerá durante os 15 minutos de intervalo das aulas, nos turnos da manhã, da tarde e da noite.



Texto: Tuane Eggers
Legenda da foto: Alunos visitaram a Rádio da Univates para conhecer a estrutura do local
Créditos da foto: Bruna Araújo

segunda-feira, 19 de novembro de 2012

BANCAS TCC - 2012/B



CENTRO UNIVERSITÁRIO UNIVATES
CURSO DE COMUNICAÇÃO SOCIAL
TRABALHO DE CURSO I e II - MONOGRAFIA
BANCAS DE AVALIAÇÃO DOS TRABALHOS - SEMESTRE B 2012



Data
Horário
Sala
Monografista
Título da Monografia
Orientador
Banca
20/11
14h
201-12
Germano Redecker
Ninguém cria anúncios sem imagens também são persuasivos
Fábio Luís Kraemer
Elizete de Azevedo Kreutz
Rosane Maria Cardoso
23/11
14h30min
206-12
Daiana Vognach Käfender
Os treinamentos como instrumento de comunicação interna da Tangará Foods, unidade de Estrela, RS.
Sandro Luís Kirst
Evânia Schneider
Patrícia Miranda
23/11
15h30min
208-12
Paula Daiana Thomas
Voice Telecomunicações: a conexão entre a emprepresa e seus empregados.
Sandro Luís Kirst
Fábio Luís Kraemer
Patrícia Miranda
23/11
15h30min
206-12
Ana Paula Labres
O processo de Comunicação entre Assessoria de Imprensa e usuários das redes sociais virtuais: o caso Univates
Micael Vier Behs
Flávio Roberto Meurer
Francisco Eduardo Menezes Martins
23/11
16h30min
206-12
Cristiano Wildner
Jornalismo Hiperlocal e o desafio de informar sobre o que está próximo: um estudo sobre ‘O varal da Laura’
Micael Vier Behs
Francisco Eduardo Menezes Martins
Jane Márcia Mazzarino
23/11
16h30min
208-12
Schelbia Guntzel
Relações Públicas no Setor Gastronômico: Um estudo da gastronomia Japonesa e seu contato com o público Gaúcho.
Sandro Luís Kirst
Fábio Luís Kraemer
Sérgio Rabaioli Júnior
30/11
15h
201-12
Rodrigo Martini
O caderno "A Hora da Terra": problematizações jornalísticas
Leonel José de Oliveira
Francisco Eduardo Menezes Martins
Micael Vier Behs
30/11
14h
201-12
Leonardo Camargo
Publicidade Proganda no Direito: como pode?
Flávio Roberto Meurer
Fábio Luís Kraemer
Thaís Carnieletto Müller

sexta-feira, 16 de novembro de 2012

ATIVIDADES DA DISCIPLINA DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO

CORREDOR ECOLÓGICO

Estudantes do ensino fundamental plantam mudas nativas em áreas de preservação

 A manhã da última sexta-feira, dia 9, foi diferente para 28 alunos da Escola Municipal de Ensino Fundamental Construindo o Saber. Matriculados no 4º e 5º anos da instituição localizada no bairro Navegantes, município de Arroio do Meio, eles fizeram uma caminhada pela rua Campos Sales, até as margens do Rio Taquari, onde realizaram o plantio simbólico de mudas nativas.
 Professoras das turmas, profissionais do Meio Ambiente e representantes da Univates e do Ministério Público acompanharam o passeio. Além do balneário do bairro, duas propriedades localizadas em áreas de preservação permanente foram visitadas. Em cada uma delas também foi plantada uma muda de espécie nativa.
 A ação faz parte de um projeto desenvolvido desde agosto através da parceria entre o Ministério Público, responsável pelo Corredor Ecológico, e a Univates, por meio da disciplina de Estágio Supervisionado II, dos cursos de Comunicação Social. Sob coordenação do professor Micael Vier Behs, estudantes de Jornalismo, Relações Públicas e Publicidade e Propaganda desenvolvem um plano de comunicação integrada que visa divulgar e consolidar o Corredor Ecológico do Rio Taquari.
 Dividida em três etapas, a ação que envolve as crianças da área ribeirinha iniciou no último dia 6, quando estagiárias do Ministério Público e representantes da disciplina de Estágio Supervisionado apresentaram aos alunos os objetivos e desafios que envolvem o Corredor Ecológico. Na mesma semana foi realizado o passeio, visando ampliar o conteúdo através da experiência in loco. A partir destas etapas foi lançado o Concurso de Redações, que incentivou as turmas a dissertarem, em uma página, sobre “A importância do Rio Taquari e de sua preservação”. Os autores dos melhores textos, avaliados por uma comissão, receberão medalhas e terão suas redações publicadas. O resultado será divulgado no próximo dia 28.
 Além da ação desenvolvida na escola de Arroio do Meio, os futuros profissionais da Comunicação também desenvolveram um Blog do Corredor Ecológico, releases de divulgação, spot de rádio e folder informativo. As atividades, que seguem até dezembro, buscam comunicar de forma clara e objetiva o trabalho realizado pelo projeto coordenado pela Promotora Dra. Mônica Maranghelli, visando conscientizar a sociedade sobre a importância da preservação da mata ciliar e dos recursos hídricos.
 Saiba mais sobre o Corredor Ecológico:
Abrangendo treze municípios, o projeto Corredor Ecológico busca revitalizar as margens do Rio Taquari e, desde 2006, realiza ações nos municípios banhados pela Bacia Taquari-Antas, segmento Taquari, desde o município de General Câmara até Santa Tereza.






Legenda 1: Alunos de 4º e 5º anos às margens do Rio Taquari, em Arroio do Meio.
Legenda 2: Auxiliados por profissionais do Meio Ambiente, alunos fizeram o plantio de mudas nativas.

Fotos: Tatiane Maldaner
Texto: Maica Viviane Gebing

quinta-feira, 15 de novembro de 2012